MEDIAUNI :: Universitat de València

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Becas para estudiar inglés y francés este verano

Ayudas para la realización de cursos de lengua inglesa, durante el verano de 2009, destinadas a jóvenes becarios de entre 16 y 30 años Cursos de lengua francesa en Francia Se convocan 450 ayudas para alumnos becarios menores de 20 años.

Fecha de presentación: hasta el 30 de marzo
Más información en:
http://www.mepsyd.es/mecd/jsp/plantilla.jsp?area=becas&id=455

Características de la prueba de Selectividad

La prueba de acceso constará de dos partes :

La primera parte es de carácter general y comprende las materias comunes del Bachillerato (Lengua y Literatura, Lengua Extranjera, Historia o Filosofía). Constará, pues, de tres ejercicios , en cada uno de los cuales el estudiante tendrá para elegir entre dos opciones:

a) El primer ejercicio consistirá en la composición de un texto de tipo histórico o filosófico (que el estudiante elegirá en función de la materia cursada), a partir del análisis de diferentes fuentes de información (textos, tablas, gráficos,imágenes y otras similares) incluidas en la propuesta de examen.

b) El segundo ejercicio consistirá en el análisis de un texto en lengua extranjera cursada como primer idioma en el Bachillerato. A partir de un texto propuesto, el estudiante realizará un comentario personal y responderá acuestiones relacionadas con el texto, que serán planteadas y respondidas por escrito en el mismo idioma, sin ayuda de diccionario ni de ningún otro material didáctico.

c) El tercer ejercicio consistirá en el análisis y comprensión de un texto en lenguacastellana. La propuesta constará de tres partes, en las que se medirá:

1. Capacidad de análisis y síntesis del contenido del texto mediante la elaboración de un resumen y/o esquema del mismo.

2. Comentario crítico sobre el contenido del texto.

3. Respuestas a cuestiones de Lengua y Literatura relacionadas con el texto.

La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y media.

La segunda parte es de carácter específico y versará sobre tres materias propias de modalidad. Todas ellas constarán de dos propuestas diferenciadas entre las que el estudiante elegirá una.

Las materias vinculadas a las vías de acceso son las siguientes:

Científico Técnica

• Matemáticas II

• Física II

Ciencias de la Salud

• Química

• Biología

Humanidades

• Latín II

• Historia del Arte

Ciencias Sociales

• Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II

• Geografía

Artes

• Dibujo Artístico

• Historia del Arte

CALIFICACIONES

A. Cada uno de los ejercicios de las dos partes de la prueba se calificará de 0 a 10 puntos.

B. La calificación de la primera parte será la media aritmética de los tres ejercicios.

C. La calificación de la segunda parte se obtendrá sumando el 40% de las calificaciones obtenidas en cada una de las dos materias vinculadas a la vía y el 20% de la materia de libre elección.

D. La calificación global de la prueba será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos partes.

E. Cuando se acceda por dos vías, la calificación de la primera parte se hará conforme a lo indicado en el punto B anterior. Para la segunda habrá dos calificaciones, una para cada una de las vías, calculadas del siguiente modo: se sumará el 40% de las calificaciones de cada una de las materias vinculadas a la vía, y el 20% de la calificación más alta de las obtenidas en las materias correspondientes a la otra vía.

F. Para ser declarado apto por una vía de acceso deberá obtenerse al menos 4 puntos en la calificación global de esa vía.

G. La calificación definitiva para el acceso a los estudios universitarios se calcularáponderando un 40% la calificación global de la prueba y un 60% la nota media del expediente académico del alumno en el Bachillerato. No se tendrá en cuenta la calificación obtenida en las enseñanzas de Religión.

H. Cuando un alumno se presente al acceso por dos vías tendrá dos calificaciones definitivas, una por cada vía de acceso.

I. Para considerar superada la prueba de acceso por una vía se deberá alcanzar una puntuación de cinco o superior en su calificación definitiva.

Modalidades de Bachillerato y materias

Las modalidades del bachillerato serán las siguientes:

- Artes

- Ciencias y Tecnología

- Humanidades y Ciencias Sociales.

El bachillerato se organizará en:

- materias comunes,

- materias de modalidad y

- materias optativas.

Materias comunes :

- Ciencias para el mundo contemporáneo

- Educación física

- Filosofía y ciudadanía

- Historia de la filosofía

- Historia de España

- Lengua castellana y literatura

- Llengua cooficial y literatura (si la hubiere)

- Lengua extranjera.

Materias de modalidad :

1. Las materias de la modalidad de Artes son las siguientes:

a) Artes plásticas, imagen y diseño

- Cultura audiovisual

- Dibujo artístico I y II

- Dibujo técnico I y II

- Diseño

- Historia del arte

- Técnicas de expresión grafico

-plástica

- Volumen

b) Artes escénicas, música y danza

- Análisis musical I y II

- Anatomía aplicada

- Artes escénicas

- Cultura audiovisual

- Historia de la música y de la danza

- Lenguaje y práctica musical

- Literatura universal

2. Las materias de la modalidad de Ciencias y Tecnología son las siguientes:

- Biología- Biología y geología

- Ciencias de la Tierra y medioambientales

- Dibujo técnico I y II

- Electrotecnia

- Física

- Física y química

- Matemáticas I y II

- Química

- Tecnología industrial I y II

3. Las materias de la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales son las siguientes:

- Economía

- Economía de la empresa

- Geografía

- Griego I y II

- Historia del arte

- Historia del mundo contemporáneo

- Latín I y II

- Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I y II

- Literatura universal

Los alumnos/as cursarán un mínimo de seis materias de modalidad, de las cuales al menos cinco deberán ser de la modalidad elegida.

Materias optativas :

Promoción

Promocionarán al segundo curso cuando hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo.

Quienes no promocionen deberán permanecer un año más en el primer curso, pero los que aprueben más de la mitad de las materias cursadas sólo tendrían que repetir las suspensas y, al mismo tiempo, podrían estudiar algunas de segundo.

Y los que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.